ÊÈÐÏÈ× ÊÅÐÀÌÈ×ÅÑÊÈÉ ÄÂÓÕÑËÎÉÍÛÉ
ÊÈÐÏÈ× ÊÅÐÀÌÈ×ÅÑÊÈÉ ÄÂÓÕÑËÎÉÍÛÉ Îáëèöîâî÷íûé êèðïè÷, òîíêèé (3-5 ìì) íàðóæíûé ñëîé êîòîðîãî ñîñòîèò èç ãëèí ïðèîáðåòàþùèõ ïðè îáæèãå ðîçîâàòî-áåæåâûé îòòåíîê. Òåëî òàêîãî êèðïè÷à ñîñòîèò èç îáû÷íûõ ãëèí, ïðèìåíÿåìûõ äëÿ ïðîèçâîäñòâà êðàñíîãî êåðàìè÷åñêîãî êèðïè÷à. Èìååò è äðóãîå íàçâàíèå: êèðïè÷ àíãîáèðîâàííûé.
|